一所学校的发展，离不开老师和同学们的共同付出。2022学年第二学期开学典礼上，杭高教育集团2022年度“教书育人标兵”代表丁海锋、石秀福、叶琴、汤徐琴、许仲、何孟春、张玲军、张婷婷、周伟、周利花、柳珊、俞超、袁一丹、章青袍、蒋晓鸿等15位老师上台亮相。编者感其教书育人之点滴，推出“杏坛尽芳菲”系列，展示部分杭高“教书育人标兵”风范。

石秀福老师

个人简介

高级教师，现任高三理科实验班班主任、杭高数学组高三备课组长、数学竞赛辅导老师。从教23年，担任了21年班主任；杭高工作15年，担任班主任15年。曾多次被评为“系统级优秀教师”“优秀班主任”“杭州最美班主任”“杭州最令人爱戴的班主任”“杭高功勋教师”。辅导过的学生在全国竞赛中频获大奖，其中2020届获一等奖1位，二等奖7位，三等奖8位，曾多次荣获“全国高中数学联赛优秀教练员”荣誉称号。在杭高所带班级中有三届被评为“杭州市优秀班集体”，每届学生高考成绩都是遥遥领先；一大批学生考上清华、北大、浙大、复旦、交大、国科大、中科大等全国一流大学，其中不乏成为国家各个领域的骨干人才。

2020级高一（10）班

杏坛事迹

石秀福老师，是学校教育教学工作的得力干将，是学生心目中最满意的老师，是年轻教师的成长导师。

课余辅导学生，答疑解惑

石老师在课堂上始终保持满腔激情，散发无限活力。石老师一到学校，一进教室，就会有无穷的动力。他能在不经意间把学生带入课堂，让学生快速进入学习状态，激发他们探索数学的热情。他的每一堂课都堪称精品，深受学生喜爱。

午休陪伴时光

鲜明独特的教学风格，高效实用的班级管理，使得石老师在教育教学工作中取得了优异的成绩。一个个荣誉称号，记录着他奋斗的足迹；一份份录取通知书，印刻着他收获的累累硕果。如2020届12班，不仅高考一段率达100%，班内的荣一鸣、赵雨薇两位同学的高考成绩位列全省前100名，都被北京大学录取。现在所带的班级中，胡胜韬、朱子赫两位同学在高二时就已被西湖大学录取。

孩子们喜欢把石老师围起来

作为班主任，石老师用关爱、信任去欣赏每一个学生，日复一日地陪伴着学生，年复一年做学生的良师益友，鼓励他们笑对人生、勇于挑战。石老师尽管个子微胖，但他每个工作日都会带领学生跑步健身，效果很明显，他的孩子们在学校运动会上年年拿第一。对每一届学生，他都会持续关注他们的大学生活和未来规划，如同对自己孩子一般，助力学生的终身成长。

午餐陪伴时光

最喜老石无赖，前头卧作乐佛

本订阅号之前已有报道，可链接以下地址查阅：

杭高：最美班主任石秀福：18年坚守 初心依旧

https://mp.weixin.qq.com/s/pRzpjdWsmka_n14hrH6ghA

爱写作的狮子：第四届“杭州最令人爱戴的班主任”评选活动结果

https://mp.weixin.qq.com/s/UNrp6AdrImuJiwNh6hm5dA

队伍建设

作为高三数学组备课组长，石老师身先士卒，发挥骨干作用，带领组员们一起学习，共同分享，共同进步，使备课组成为一个朝气蓬勃和谐奋进的团队。

本着为学生终身发展奠基的理念，石老师带领全队努力钻研教材，重视教学资料的搜集和积累，重视抓好教学常规管理，把管理与规范、减负与增效有机结合起来，把集体备课与个人钻研结合起来，围绕40分钟抓课堂教学质量，努力提高课堂教学的实效性和艺术性；利用课余时间“扶优补弱”，重落实，重成效。由此，该备课组指导的学生每届高考成绩都一直名列同类学校前茅；在近几年的高中各项数学竞赛中，备课组也取得了相当优秀的成绩。

师生评价

（向上滑动启阅）

荣一鸣（北京大学 信息与计算科学专业）：

石老师一直是一位认真负责的教师。在担任我们班数学老师的同时也是我们的班主任。在石老师的督促和帮助下，我们班的同学在数学和各科学习方面都有不小的收获，而我也在竞赛、高考等多个方面收获了优异的成绩，最终考入了北京大学信息与计算科学专业。

彭承（浙江大学 光电信息科学与工程）：

石老师一直是一个富有表现力的数学老师。课堂中激情澎湃，用独特的语言张力和肢体动作把纯理论纯逻辑的数学知识表现得生动形象；高中三年石老师是我们班的班主任，认真负责，愿意为班上的每一个学生细细地剖析学习方向，帮助同学们一起制定学习计划，在学习生活中帮助同学们解决困难、解答疑惑。石老师在我们的眼中一直是一个非常优秀的教育工作者。

王轩（高三10班）：

三尺讲台笑声常荡。课堂上的石老师总是满腔激情，活力四射，迅速引领我们进入生动的课堂，一起遨游数学的海洋。整面的黑板写不尽他对教学的热爱，谆谆训诲道不完他对教育的钟情。办公桌前的台灯下，教室外的走廊中，绿茵场旁的跑道上，校园里的每一个地方都留下石老师陪伴我们的身影。或答疑解忧，或共同跑操，有耐心的开导，有热心的帮助，有真心的祝福……他用爱和时间，带领我们奔赴山海。

胡佳祺（高三10班）：

石老师，寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂。认真而有趣的授课方式以及课后严厉的督促订正，使我们在一点一滴中取得数学上的突破。学生短长，牵挂心上。石老师不仅希望我们能取得一个理想的成绩，还希望我们在艰苦的三年里能够有个健康的体魄和乐观向上的心态。课内课外，石老师亦师亦友，尽职尽责，感恩！

许秉均（高三10班）：

石老师课上教学严谨，同时不乏幽默风趣。一串串令人味同嚼蜡的数字在他的讲解下趣味盎然。在班级管理方面，他认真负责，经常牺牲自己的私人时间约同学沟通，建立紧密联系。

王希年老师（同事）：

秀福老师在教学方面总是能从定义概念出发找到理解的突破口，讲解问题深入浅出，又入木三分。在班主任方面，秀福老师总是以学生的成长为工作动力。他利用特有的天然的亲和力，与学生及家长协调交流，从高一起为每个学生制定学业短长期规划，注重学生身体锻炼和心理调适。尊其师信其道，他的鼓励，总是能让学生依稀看到未来蓝图的轮廓，从而充满动力奋力前行，不断取得优异成绩。

汪灵灵老师（同事）：

石老师授课认真，细致，能充分利用时间，对重点知识的讲解十分清晰易懂。他还十分风趣幽默，课堂氛围总是很好，听他上课是一种享受。石老师的课后作业也不多，但选题很典型，效果很好。

石秀福老师教育理念

教育格言:以快乐的心态引领学生奔向幸福的终点。

教育理念:踏实教书，认真育人

教育理想：

教学上以生为本、因材施教、有趣有味、追求高效；

德育上尊重学生、欣赏学生、发掘潜能、发展个性。

职业期待：与时俱进，追求卓越，做有温度、有意思、有干劲、有追求的教育者。

责编：李军良